辦精品技工院校 出精品手藝人才
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以德立人 以技立業(yè)
以德立人 以技立業(yè)
以身立教 以質(zhì)立校
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作育德技雙馨人才
作育德技雙馨人才
學(xué)校現(xiàn)與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，省人力資源和社會(huì)包管廳直屬的廣東省工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校細(xì)密相助，師資共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，多年來(lái)為社會(huì)作育了大批手藝專才 。學(xué)校位處珠海大學(xué)園區(qū)，周邊教育資源優(yōu)越，園區(qū)內(nèi)有中山大學(xué)珠海校區(qū)，香港侵會(huì)大學(xué)團(tuán)結(jié)國(guó)際學(xué)院，北京師范大學(xué)珠海分校，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院，學(xué)校與上述各大高校毗鄰，與園區(qū)內(nèi)十萬(wàn)名高校學(xué)子配合前進(jìn)，共享高校優(yōu)質(zhì)教育資源 。學(xué)校與周邊高新企業(yè)細(xì)密相助，憑證企業(yè)人才需求開(kāi)設(shè)緊缺熱門專業(yè)，接納雙元制的教育模式，校企雙向，教學(xué)與企業(yè)崗位無(wú)縫對(duì)接，作育的學(xué)生走向社會(huì)優(yōu)質(zhì)就業(yè)才是學(xué)校生長(zhǎng)的硬原理 。
中藥營(yíng)養(yǎng)保健
機(jī)電一體化（維修電工偏向）專業(yè)
作育目的：掌握機(jī)械技工手藝、電工手藝、電氣控制方面的基本知識(shí)，具備機(jī)電一體化裝備的裝置、調(diào)試、操作、維護(hù)和維修等實(shí)踐能力的手藝人才 。
機(jī)電一體化（工業(yè)機(jī)械人應(yīng)用偏向）專業(yè)
作育目的：作育掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、能自力從事工業(yè)機(jī)械人應(yīng)用系統(tǒng)的裝置、調(diào)試、編程、維修、運(yùn)行與治理等方面的手藝人手藝型人才 。
烹飪（中式烹飪）專業(yè)
作育目的：作育具有中式烹飪、粵菜烹飪、中式面點(diǎn)操作和營(yíng)養(yǎng)手藝人才 。
烹飪（中西面點(diǎn)制作）專業(yè)
作育目的：作育熟悉掌握差別面團(tuán)的調(diào)制和種種餡心的制作，掌握種種成型要領(lǐng)和熟制手藝，從事中西面點(diǎn)質(zhì)料加工和中西式面點(diǎn)制作的高技手藝人才 。
盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)
作育目的：作育盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)知識(shí)手藝，具備網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工能力，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)治理、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作等崗位事情的網(wǎng)絡(luò)人才 。
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)
作育目的：作育有扎實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念又具有一定的美術(shù)造型和廣告設(shè)計(jì)能力，掌握平面廣告、網(wǎng)頁(yè)、包裝設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，能運(yùn)用盤算機(jī)舉行種種平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)手藝人才 。
汽車維修專業(yè)
作育目的：作育德、智、體周全生長(zhǎng)，順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生長(zhǎng)需要，具有優(yōu)異職業(yè)品德，明確汽車發(fā)念頭的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和手藝知識(shí)、汽車電控手藝與交通規(guī)則、汽車故障診斷、檢測(cè)、維修等理論和手藝知識(shí)，具有一定的公共外交能力和營(yíng)業(yè)拓展能力的汽車行業(yè)內(nèi)復(fù)合型手藝人才 。
旅游與旅館治理專業(yè)
作育目的：作育有旅館治理與服務(wù)理論知識(shí)，具備旅館治理專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握旅館、餐飲企業(yè)治理要領(lǐng)、運(yùn)作方法及較高服務(wù)手藝與治理水平，具有優(yōu)異職業(yè)品德及敬業(yè)精神的高手藝人才 。
幼兒教育專業(yè)
作育目的：???????順應(yīng)現(xiàn)代幼教發(fā)育需要，作育較強(qiáng)的專業(yè)手藝和立異能力，掌握從事幼兒教育專業(yè)理論知識(shí)及幼兒教育的職業(yè)手藝，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育事情的西席、學(xué)前教育行政職員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、治理適用性人才 。
工商企業(yè)治理專業(yè)
作育目的：主要作育掌握現(xiàn)代企業(yè)治理理論，具有較強(qiáng)企業(yè)治理能力，人際相同能力，能熟練使用盤算機(jī)手藝在企業(yè)從事各方面治理事情的高級(jí)應(yīng)用性人才， 可以成為企事業(yè)單位的各級(jí)治理人才 。
電子商務(wù)專業(yè)
作育目的：作育學(xué)生掌握盤算機(jī)信息手藝、盤算機(jī)應(yīng)用手藝、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)商業(yè)、治理、執(zhí)法和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識(shí)，具有使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展商務(wù)運(yùn)動(dòng)的能力和使用盤算機(jī)信息手藝、現(xiàn)代物流要領(lǐng)改善企業(yè)治理要領(lǐng)，提高企業(yè)治理水平能力的立異型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專門人才 。適合21世紀(jì)的要求的對(duì)口企業(yè)的作育目的 。
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