【提要形貌】為深入實驗職業(yè)手藝提升行動,進一步推進企業(yè)新型學(xué)徒制作育,12月30日上午,珠海市元朗食物有限公司與BG視訊配合舉行企業(yè)新型學(xué)徒制作育班開班儀式,BG視訊、珠海市元朗食物有限公司等相關(guān)向?qū)С鱿_班儀式,珠海市元朗食物有限公司首批50名學(xué)員加入了開班儀式。儀式由BG視訊技工學(xué)校常務(wù)副校長陳文斌主持。
【提要形貌】為深入實驗職業(yè)手藝提升行動,進一步推進企業(yè)新型學(xué)徒制作育,12月30日上午,珠海市元朗食物有限公司與BG視訊配合舉行企業(yè)新型學(xué)徒制作育班開班儀式,BG視訊、珠海市元朗食物有限公司等相關(guān)向?qū)С鱿_班儀式,珠海市元朗食物有限公司首批50名學(xué)員加入了開班儀式。儀式由BG視訊技工學(xué)校常務(wù)副校長陳文斌主持。
為深入實驗職業(yè)手藝提升行動,進一步推進企業(yè)新型學(xué)徒制作育,12月30日上午,珠海市元朗食物有限公司與BG視訊配合舉行企業(yè)新型學(xué)徒制作育班開班儀式,BG視訊、珠海市元朗食物有限公司等相關(guān)向?qū)С鱿_班儀式,珠海市元朗食物有限公司首批50名學(xué)員加入了開班儀式。儀式由BG視訊技工學(xué)校常務(wù)副校長陳文斌主持。
在開班儀式上,珠海元朗食物有限公司劉司理做了發(fā)動講話。
BG視訊劉校長就怎樣做好此次新型學(xué)徒制作育事情舉行了安排,在“誰來教”的問題上,接納企業(yè)導(dǎo)師和學(xué)校導(dǎo)師的方法,在教什么的問題上,接納課崗融合和課證融合的方法,在怎樣教的問題上,接納崗位作育和混和教學(xué)的模式,詳細是建設(shè)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)員多點聯(lián)系機制,通過“用、聽、看、制、督”五字訣開展新型學(xué)徒的作育。
差別于古板的企業(yè)師傅帶徒,此次開展的企業(yè)新型學(xué)徒制的憑證政府指導(dǎo)、企業(yè)為主、院校加入的原則,由企業(yè)團結(jié)生產(chǎn)現(xiàn)實自主確定作育工具,接納“校企雙制、工學(xué)團結(jié)”的作育模式,將“學(xué)習(xí)”與“事情”相團結(jié),從而提升學(xué)員在專業(yè)知識、操作手藝、職業(yè)素養(yǎng)等多方面的手藝水平。
為辦妥此次培訓(xùn)事情,在團結(jié)企業(yè)手藝人才培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,我校從企業(yè)、學(xué)徒、崗位三個方面舉行培訓(xùn)需求剖析,組織校企雙方配合對課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要領(lǐng)等方面舉行鉆研,制訂了切實可行的新型學(xué)徒制作育實驗計劃及培訓(xùn)教學(xué)妄想。
此次企業(yè)新型學(xué)徒制的開展,也是對企業(yè)師帶徒學(xué)習(xí)作育模式的系統(tǒng)化、深度化完善和升級。BG視訊將充分驗展和使用自身資源,與企業(yè)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、強強團結(jié),使學(xué)員駐足崗位,一直學(xué)習(xí)新知識、掌握新手藝、增添新本事,鼎力大舉弘揚新時期工匠精神,深入學(xué)習(xí),起勁探索,為企業(yè)的立異生長一直做出新孝順。
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